SW:ToR: RP - Jedi Orden

Moin moin,

Kari und ich versuchen den sehr gedünnten Clan mal etwas zu strukturieren und aufzubauen.

Dafür benötigen wir EURE Hilfe. Ich hab nämlich mal in die Clanschülerliste geguckt und die ist alles andere als gut gefüllt.

Ich möchte gern wissen welche Chars gerade eigentlich im Clan als Schüler unterwegs sind. Welche meisterlosen Padawan rumlaufen und wer gerne mit seinem Char als Schüler iN den Clan aufgenommen werden will.

Bitte meldet euch wenn einer der Kategorien auf euch zutrifft, damit wir da eine genaue Übersicht erhalten.

Danke!

LG
Xinchen

PUSH: So wirklich niemand? Niemand der grad im Clan ist?

*zieht die Schlinge zu*

Perfekt dann wirst du akquiriert. Wenn du magst kann man das IC anleiern wird aber vor Dienstag nichts bei mir werden.

LG
Xinchen

Also ich bin voraussichtlich heute online und stehe für Interessenten und Co. (inklusiver potentieller Lehrer!) wohl zur Verfügung.

Für Interessierte sei es Lehrer oder Schüler:

Vermutlich bin ich heute um 20 Uhr auf Tython wieder zu greifen. Letztes Mal konnte ich Faren abfrühstücken :-)

Aufgrund dieses Posts von Hels: OOC: Ideensammlung für Unterrichtsthemen

Ausgehend von dem oben gelinkten Post, würde ich hier gern den Aufschlag machen das Thema "Säulen" etwas differenzierter zu Betrachten. Da ich ein Freund von Stetigkeit bin habe ich das Thema natürlich auch für Disziplinen aufgegriffen wobei dieses durch die bereits gute Ausprägung deutlich kürzer ausfällt. Bitte betrachtet meine Vorschläge nicht als fix aber vor allem als Grundtenor statt als fixes Lehren von bestimmten Techniken. Ich hab jedem Machtbereich ein Motto zu teil werden lassen unter dem Aspekt, dass man sich diesen Unterricht hoffentlich gut vorstellen kann. Als Grundlage für die Bestimmung in welchen Bereich, welche Technik liegt, habe ich folgende Projektmatrix verwendet, die damals von Ash initiiert wurde: Jedi-Fähigkeiten

Ich würde die Lehrer bitten mir eine Einschätzung zu geben, ob sie mit solch einer Aufteilung leben könnten. Neben die Bereiche habe ich auch die Namen der Lehrer geschrieben, die ich jetzt auf den ersten Blick für am Besten geeignet hielt:

Säule: Macht

• Alter (Kari / Cado || Kari vor allem bei Techniken, die sich auf Lebewesen beziehen. Cado bei Techniken ohne Lebewesen)
  
• Sense (Xine -> Persönlicher Wunsch weil Steckenpferd)
  
• Control (Faren -> Gutes Komplementär zur Lichtschwertlehre)
  
• Verständnis der Macht (Entweder alle oder Harlen oder noch zu nennende Person aus den bisherigen Lehrern?)
  

Alter:
Der Machtbereich "Alter" beschreibt Machttechniken, die die Umwelt beeinflussen. Darunter zählen die klassischen Dinge wie die Levitation aber auch der Machtschub, Machtblitz oder Dinge wie die Machtstasis oder das Animal Control zählen unter Alter. Der Bereich "Alter" umfasst die meisten und bekanntesten Techniken.
Zusammen gefasst kann man den Bereich "Alter" unter folgendes Motto stellen:
"Mit der Macht handeln"

Sense:
Der Machtbereich "Sense" beschreibt Machttechniken, mit denen man seine Umwelt wahrnehmen und verstehen kann. Neben dem klassischen "Machtblick" zählen hier ebenso dinge wie das "Force Listening" zum Belauschen aber auch Techniken der Empathy eine Rolle. Darüber hinaus werden Dinge wie die Vorhersehung und Visionen in den Bereich "Sense" eingeordnet. Letzteren Punkt würde ich allerdings erneut auslagern, dazu aber später mehr.
Zusammen gefasst kann man den Bereich "Sense" unter folgendes Motto stellen:
"Mit der Macht fühlen"

Control:
Der Machtbereich "Control" befasst sich mit nach innen gerichteten Techniken. Dabei darf man "nach innen gerichtet" nicht zu wörtlich nehmen. Vielmehr handelt es sich um Techniken, die einen schützenden bzw. unterstützenden Charakter besitzen. Entweder für sich selbst oder ein anderes Wesen. Berühmte Techniken des "Control"-Bereichs sind Curato Salva, zum selbsständigen Heilen, der Machtsprung, die Machtgeschwindigkeit aber auch Dinge wie Tapas oder Tutaminis.
Zusammen gefasst kann man den Bereich "Control" unter folgendes Motto stellen:
"Mit der Macht unterstützen"

Verständis der Macht:
Ein von mir selbst definierter Bereich, da ich ihn für so essentiell halte, dass er eine eigene Sektion benötigt. Das Verständnis der Macht, abgekürzt jetzt mit "Knowledge", greift fließend in den Bereich des Wissens ein, hat aber dennoch seine eigene Abgrenzung. Unter dem Bereich "Knowledge" kann man Techniken wie das Hellsehen, die Empfängnis von Visionen oder der Präkognition zusammenfassen. Es geht bei "Knowledge" vor allem darum sich von der aktiven Seite der Macht zurückzuziehen und die passive, empfangende Seite zu stärken.
Zusammen gefasst kann man den Bereich "Knowledge" unter folgendes Motto stellen:
"Die Macht verstehen"

Notiz von mir:Der Bereich "Alter" stellt mit Abstand den größten Bereich dar, da sich viele anwendbare und prominente Fähigkeiten dort bewegen. Von mir gibt es zwei Vorschläge. Der erste wäre, dass wir den Bereich "Knowledge" als Grundfach für alle Lehrer nehmen und den Schülern in Kombination mit den anderen Bereichen immer ein Teil Verständnis beigebracht wird. Im gleichen Atemzug teilen wir "Alter" aber auf zwei Lehrer auf.
Mein zweiter Vorschlag wäre "Alter" bei einem Lehrer zu belassen und "Knowledge" separat einem Lehrer zuzuordnen. Egal wie wir es machen, bedenkt bitte dass wir einheitlich handeln, damit alle Anderen einen einfachen Überblick haben.

Säule: Diszplin

• Meditation (also verschiedene Techniken der Meditation. Hauptfokus auf das Thema Meditation)
  
• Körperliche Disziplin (m.E. durch Sport abgedeckt)
  
• Mentale/Moralische Disziplin und Philosophischer Teil des Jedi-Seins
  
• Schwertführung (Bei Faren schon abgedeckt m. E.)
  

PS: Sollte sich jemand fragen, warum der Thread im OOC-Bereich steht, sei so viel gesagt: So können auch die Anderen sehen was wir uns so zusammen denken.

Wat? Steht doch da :-D *hust*

Guter Hinweis.

Zitat von »Kari«

Noc etwas anderes dazu können wir dennoch Veranstaltungen zu Themen planen die nicht das niedergeschriebene Gebiet betreffen planen? ich habe noch etwas geplant was eher in Richtung Lebenerkennen geht geplant von daher wäre die Information wichtig

Ich hab etwas Schwierigkeiten den Satz zu verstehen, aber meinst du gerade, ob du Ausbildungsabende abseits der Kari zugeschriebenen Fächer durchführen darfst? Wenn ja, gilt das Gleiche, was schon die ganze Zeit gilt. Ausbildungsabende und der Tauntaun-Clan sind unabhängig voneinander. Sie können, müssen aber nicht zusammenhängen. Also ja, natürlich darfst du andere Themen behandeln.

Ich würde das dann Krafteigener Arroganz und mit den Ergänzungen von Kari dann einfach mal umsetzen.

Als Bonus bzw. Zusatzidee lege ich dann für die Fächer einen neuen Thread an in dem man jedes Fach beschrieben kann inklusive der bereits gewünschten Fähigkeitsgrad für Anwärter (was man also wie viel in dem Fach ab wann können sollte)

LG
Xinchen

Edit: Es sagt ja keiner das irgendein Bereich exklusiv ist. Es muss ja nicht für ein Fach nur genau einen Lehrer geben. Vielmehr geht es ja darum dass die Spieler der Anwärter auch mit dem Agieren können was wir bieten und auch das RP suchen können.